Tuần 1 - Tiết 1

I/ Mục tiêu :
1) Kiến thức :
Nêu được cách bố trí và tiến hành thí nghiệm khảo sát sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn
Nêu được kết luận về sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây
Kỹ năng
Vẽ và sử dụng được đồ thị biểu diễn mối liên hệ giữa I & U từ số liệu thực nghiệm
Thái độ : Có tinh thần tương tác nhóm , ý thức tổ chức kỷ luật khi thực hành
II / Chuẩn bị :
1/ Chuẩn bị cho mỗi nhóm HS :
Một điện trở mẫu
Một Ampekế ( GHĐ 1,5A – ĐCNN 0,1A)
Một vôn kế ( GHĐ 6V – ĐCNN 0,1V)
Một công tắc , một nguồn 6V , một số dây nối
2/ Chuẩn bị cho cả lớp :
Bảng phụ ghi nội dung bàng 1.1 & 1.2 SGK
Sơ đồ mạch điện mẫu
II/ Hoạt động dạy và học
Ổn định lớp : Bầu Ban cán sự bộ môn , chia nhóm học tập ( 3phút )
Hoạt động học của học sinh
Trợ giúp của giáo viên

Hoạt động 1 Vào bài :
Như ta đã biết hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn càng lớn thì bóng đèn càng sáng tức là cường độ dòng điện qua bóng càng lớn . Hôm nay bằng thực nghiệm ta sẽ khẳng định lại điều này

Hoạt động 2 : Ôn lại kiến thức liên quan đến bài học


HS quan sát hình vẽ và nhớ lại kiến thức đã học ở lớp 7 trả lời
GV giới thiệu sơ đồ mạch điện lên bảng và hỏi :
Mạch điện trên gồm những bộ phận nào ?
Để đo cường độ dòng điện qua bóng đèn ngưới ta dùng dụng cụ nào ?
Để đo hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn người ta dụng cụ nào ?
Nêu nguyên tắc sử dụng những dụng cụ đó ?

Hoạt động 2 : Tìm hiểu sự phụ thuộc của I vào U


Tìm hiểu sơ đồ mạch điện hình 1.1 SGK
Tiến hành thí nghiệm :
Các nhóm nhận dụng cụ thí nghiệm
Mắc mạch theo sơ đồ hình 1.1 SGK
Tiến hành đo , ghi các kết quả đo được vào bảng 1trong vở
Thảo luận theo nhóm trả lời C1
GV yêu cầu HS tìm hiểu sơ đồ mạch điện hình 1.1 SGK
Yêu cầu HS mắc mạch điện như hình vẽ . Theo dõi , kiểm tra , giúp đỡ các nhóm mắc mạch điện TN
GV hỏi : Qua TN hãy nhận xét các kết quả vừa thu được
Yêu cầu đại diện nhóm trả lời C1 ( Một HS lên
bảng vẽ đồ thị biểu diễn sự phụ thuôïc của I vào U

Hoạt động 3 : Vẽ và sử dụng đồ thị để rút ra kết luận

HS đọc phần thông báo về dạng đồ thị trong SGK để trả lời câu hỏi câu hỏi của GV đưa ra
HS làm việc cá nhân câu C2
Thảo luận nhóm nhận xét dạng đồ thị , rút ra kết luận .
GV hỏi :
Qua kết quả bảng 1 ta vừa thu được từ TN em có nhân xét gì ?
Ỵêu cầu HS trả lời câu C2
Hướng dẫn HS xác định các điểm biểu diễn . Nếu có điểm nào không nằm trên đường thẳng qua gốc toạ độ thì cần tiến hành TN lại
Yêu cầu đại diện nhóm kết luận về mối liên hệ giữa I và U

Hoạt động 4 : Củng cố – dặn dò :

1/ Củng cố :
- HS làm việc theo nhóm các câu C3 , C 4
Học sinh làm việc cá nhân trả lời các câu hỏi C5 SGK
2/ Dặn dò :
Học bài , làm các bài tập 1.1 ( 1.4 SGK
Chuẩn bị cho bài học sau
Yêu cầu HS nêu kết luận về mối quan hệ giữa U & I . Đồ thị biểu diễn mối quan hệ này có đặc điểm gì ?
HS thảo luận nhóm trả lời và vẽ được đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của I vào U ( C3 ; C4 )
Yêu cầu HS trả lời câu C5 ( GV chuẩn xác kiến thức


































[ Tuần 1 - Tiết 2 ]


I/ Mục tiêu :
1) .Kiến thức :
Nhận biết được đơn vị điện trở và vận dụng được công thức tính điện trở để giải bài tập
Phát biểu và viết được hệ thức của định luật Ôm
Kỹ năng
Vận dụng công thức định luật Ôm để giải một số bài tập đơn giản
Thái độ : Có tinh thần tương tác nhóm , ý thức tổ chức kỷ luật
II / Chuẩn bị :
Chuẩn bị cho cả lớp :
Bảng phụ ghi nội dung bảøng 1 & 2 ở bài